بها إخراجا لإدراك الحواس الباطنة فإنه إدراك المعاني الجزئية ويسمى ذلك الإدراك تخيلا وتوهما. فالعلم عنده بمعنى التعقل، وبقوله لا يحتمل النقيض أي لا يحتمل ذلك الشيء المتعلق نقيض ذلك التمييز بوجه من الوجوه خرج الظن والشك والوهم لأنها توجب لمحلها تمييزا يحتمل النقيض في الحال، وكذا الجهل المركب والتقليد فإنهما يوجبان تمييزا يحتمل النقيض في المآل. أما في الجهل فلأن الواقع يخالفه فيجوز أن يطلع عليه، وأما في التقليد فلعدم استناده إلى موجب من حس أو بديهة أو عادة أو برهان، فيجوز أن يزول بتقليد آخر.

قيل فيه أن إخراج الشك والوهم من التعريف مما لا يعرف وجهه لأن كلاهما تصوران على ما بين في موضعه، والتصور داخل في التعريف بناء على أن لا نقيض للتصور أصلا وسيجيء تحقيقه في لفظ النقيض فلا وجه لإخراجه، بل لا وجه لصحته أصلا. قلت الشك والوهم من حيث إنه تصور للنسبة من حيث هي هي لا نقيض له، وهما بهذا الاعتبار داخلان في العلم. وأما باعتبار أنه يلاحظ في كل منهما النسبة مع كل واحد من النفي والإثبات على سبيل تجويز المساوي والمرجوح. ولذا يحصل التردد والاضطراب فله نقيض، فإن النسبة من حيث يتعلق بها الإثبات تناقضها من حيث يتعلق بها النفي، وهما بهذين الاعتبارين خارجان عن العلم صرح بهذين الاعتبارين السيد السند في حاشية العضدي. ثم إن كان المعرف شاملا لعلم الواجب وغيره يجب أن يراد بالإيجاب أعم سواء كان بطريق السببية كما في علم الواجب أو بطريق العادة كما في علم الخلق، وإن كان المعرف علم الخلق يجب تخصيصه بالإيجاب العادي على ما هو المذهب من استناد جميع الممكنات إلى الله تعالى ابتداء، فالمعنى أن العلم صفة قائمة بالنفس يخلق الله تعالى عقيب تعلقها بالشيء أن يكون النفس. مميزا له تمييزا لا يحتمل النقيض. فعلى هذا الضمير في لا يحتمل راجع إلى المتعلق الدال عليه لفظ التمييز فإن التمييز لا يكون إلا بشيء. فعدم الاحتمال صفة لمتعلقه وإنما لم يكن راجعا إلى نفس التمييز لأنه إن كان المراد به المعنى المصدري أعني كون النفس مميزا فلا نقيض له أصلا لا في التصور ولا في التصديق، وإن كان ما به التمييز أعني الصورة في التصور والنفي والإثبات في التصديق فلا معنى لاحتماله نقيض نفسه إذ الواقع لا يكون إلا أحدهما مع مخالفته لما اشتهر من أن اعتقاد الشيء كذا، مع العلم بأنه لا يكون إلا كذا علم ومع الاحتمال بأنه لا يكون كذا ظن، فإنه صريح في أن المتعلق أعني الشيء محتمل، ثم المتعلق للصورة الماهية وللنفي والإثبات الطرفان. ثم المراد بالنقيض إما نقيض المتعلق كما قيل وحينئذ المراد بالتمييز إما المعنى المصدري، فالمعنى صفة توجب لمحلها أن يكشف لمتعلقها بحيث لا يحتمل المتعلق نقيضه، وحينئذ يكون الصفة نفس الصورة والنفي والإثبات لا ما يوجبها أو ما به التمييز، وحينئذ تكون الصفة ما يوجبها. ولا يخفى ما فيه لأن الشيء لا يكون محتملا لنقيضه أصلا من الصورة والنفي والإثبات كما مر، إذ الواقع لا يكون إلا أحدهما فلا وجه لذكره أصلا، إلا أن يقال المتعلق وإن لم يكن محتملا لنقيضه في نفس الأمر لكن يحتمله عند المدرك بأن يحصل كل منهما بذلك الآخر، وهذا غير ظاهر. وإما نقيض التمييز كما هو التحقيق كما قيل أيضا وحينئذ إما أن يراد بالتمييز المعنى المصدري وهو حاصل التحرير الذي سبق وهذا أيضا بالنظر إلى الظاهر لأن التمييز بالمعنى المصدري ليس له نقيض يحتمله المتعلق أصلا، وإما ما به التمييز وهذا هو التحقيق الحقيقي.

فخلاصة التعريف أن العلم أمر قائم بالنفس