الخلاصة في أصول التربية الإسلامية

بطاقة الكتاب

المؤلف

علي بن نايف الشحود (ت ١٤٥٠هـ)

القسم

الرقائق والآداب والأذكار

عدد الأجزاء

١

عدد الصفحات

٤٠٤

النوع

نص

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

البحث في هذا الكتاب

الفهرس

• الخلاصة في أصول التربية الإسلاميةص١
• الباب الأول حول تعريف التربية وأهميتهاص٨
• المبحث الأول مفهوم التربية في الإسلامص٨
• التربية لغة :ص٨
• التربية اصطلاحاً :ص٩
• المبحث الثاني أهداف التربية الإسلامية ومقاصدهاص١٣
• المبحث الثالث ميزات التربية الإسلاميةص١٨
• 1. التربية الإسلامية تربية تكاملية شاملة :ص١٩
• 2.التربية الإسلامية تقوم على الإيمان بالله عز وجل:ص٢٠
• 3. التربية الإسلامية تربية عملية :ص٢٠
• 4. تربية فردية وجماعية معا :ص٢٢
• 5. التربية الإسلامية تنمي في الإنسان الرقابة الذاتية على عمله:ص٢٢
• 6. التربية الإسلامية مستمرة:ص٢٢
• 7. التربية الإسلامية تربية متدرجة:ص٢٣
• 8. التربية الإسلامية تربية متجددة :ص٢٤
• 9. التربية الإسلامية إنسانية :ص٢٤
• 10.التربية الإسلامية ساوت بين الرجل والمرأة :ص٢٥
• 11. تكافؤ فرص التعليم :ص٢٦
• المبحث الرابع سمات التربية الإسلاميةص٢٨
• السمة الأولى - الربانية:ص٢٨
• السمة الثانية - الشمول والموازنة :ص٤٤
• السمة الثالثة - التميز :ص٥٠
• السمة الرابعة - التوازن :ص٥٨
• السمة الخامسة - الثبات والمرونة :ص٦٣
• السمة السادسة - البدء بالأهم :ص٦٥
• السمة السابعة - الكليات قبل الجزئيات والأصول قبل الفروع :ص٦٧
• الباب الثاني أصول التربية الإسلاميةص٧٢
• المبحث الأول البناء العقائديص٧٢
• المطلب الأول:أهمية مرحلة الطفولة في غرس العقيدة :ص٧٣
• المطلب الثاني:أسس غرس أركان الإيمان في الأطفال :ص٧٥
• المطلب الثالث:ترسيخ حب النبي - - صلى الله عليه وسلم - وحب آل بيته وصحبه.ص٩٨
• المطلب الرابع:الإيمان بالملائكة:ص١٠٤
• المطلب الخامس:الإيمان بالكتب السماوية:ص١٠٧
• المطلب السادس:الإيمان بالرسل عليهم السلامص١١٠
• المطلب السابع:الإيمان باليوم الآخر :ص١١٥
• المطلب الثامن:الإيمان بالقدر خيره وشره :ص١١٦
• المطلب التاسع:تعليم الطفل القرآن والسنَّة النبوية المطهرة :ص١٢١
• المطلب العاشر:الثبات على العقيدة والتضحية من أجلها:ص١٢٣
• المبحث الثاني البناء العباديص١٢٦
• المطلب الأول:تكامل العقيدة مع العبادة في تربية الطفل :ص١٢٦
• المطلب الثاني:الصلاة :ص١٢٧
• المطلب الثالث:الصيام وبيان حكمه على الطفل وأثره عليه:ص١٣٥
• المطلب الرابع:الزكاة :ص١٣٨
• المطلب الخامس:الحج:ص١٤٠
• المبحث الثالث البناء الأخلاقيص١٤٣
• المطلب الأول:خلُق تأديب الأطفال:ص١٤٦
• المطلب الثاني:أنواع الأخلاق النبوية للأطفال:ص١٥٠
• (1) ... خلق الحياء:ص١٥٠
• (2) ... خلق الصدق والتحرز من الكذب :ص١٥١
• الأمانة:الوفاء (¬4)ص١٥٤
• (4) ... خلق حفظ السر :ص١٥٨
• (5) ... العفو والتواضع:ص١٦٠
• المطلب الثالث - التحذير من الأخلاق الهابطة:ص١٦٢
• 1- خلق الكذب:ص١٦٢
• 2- خلق السرقة:ص١٦٣
• 3- خلق السباب والشتائم:ص١٦٣
• 4- خلق الميوعة والانحلال:ص١٦٤
• المطلب الرابع:أنواع الآداب النبوية للأطفال :ص١٦٥
• (1) الأدب مع الله سبحانه وتعالى :ص١٦٦
• (2) الأدب مع الرسول - صلى الله عليه وسلم - :ص١٧٣
• (3) الأدب مع الوالدين :ص١٨٠
• (4) أدب الاحترام والتوقير:ص١٨٦
• (5) أدب الأخوة داخل البيت وخارجه:ص١٨٧
• (6) أدب احترام المعلم :ص١٩٢
• (7) أدب الجار :ص١٩٤
• (8) أدب الاستئذان :ص١٩٦
• (9) أدب الحديث:ص٢٠٠
• (10) من آداب السلام :ص٢٠٣
• (11) أدب مظهر الطفل:ص٢٠٧
• (12) ... آداب المشي والجلوس:ص٢٠٨
• (13) ... آداب الطعام والشراب:ص٢١٠
• (14) ... آداب الإنصات أثناء تلاوة القرآن :ص٢١٥
• المطلب الرابع - المبادئ الصحيحة في تربية الولد على الخلق القويم،ص٢٣٤
• 1- التحذير من التشبه والتقليد الأعمى:ص٢٣٤
• 2- النهي عن الاستغراق في التنعم:ص٢٣٦
• 3- النهي عن الاستماع إلى الموسيقى والغناء الخليع:ص٢٣٧
• 4- النهي عن التخنث والتشبه بالنساء:ص٢٣٩
• 5- النهي عن التبرج والاختلاط والنظر إلى المحرمات:ص٢٤١
• المبحث الرابع البناء البدنيص٢٥٠
• المطلب الأول:وجوب النفقة على الأهل والولدص٢٥٠
• المطلب الثاني:أهداف التربية البدنية:ص٢٥١
• المطلب الثالث:بعض الممارسات الرياضية في الإسلام:ص٢٥٢
• المطلب الرابع:فوائد اللعب وقيمته:ص٢٥٨
• المطلب الخامس:قواعد الأكل والشرب والتغذية وأثرها على التربي البدنية :ص٢٥٩
• المطلب السادس:التربية البدنية وآداب النوم :ص٢٦٣
• المطلب السابع:اهتمام الأطفال بالنظافة :ص٢٦٤
• المطلب الثامن:التحرز من الأمراض السارية المعدية:ص٢٦٦
• المطلب التاسع - علاجهم إذا مرضوا:ص٢٦٨
• المبحث الخامس البناءُ العلميُّص٢٦٩
• تمهيد حول أهمية العلم في الإسلام :ص٢٦٩
• المطلب الأول:الشريعة تدعو إلى العِلم بمعناه الشامل:ص٢٧٩
• المطلب الثاني:العِلم في القرآن الكريم:ص٢٩٤
• المطلب الثالث:العِلم في السنَّة النبوية المطهرة:ص٣٠٢
• المطلب الرابع:السنُّ الذي يبدأ فيه تعليم الطفل وتأديبه:ص٣٠٥
• المطلب الخامس - لا فرق بين الذكور والإناث في التعليم :ص٣٠٨
• المطلب السادس - التوعية الفكرية:ص٣١٩
• المطلب السابع - أنواع القراءة :ص٣٢٨
• 1 ـ قراءة البحث والإيمان :ص٣٢٩
• 2 ـ قراءة الشكر والعرفان :ص٣٣١
• 3 ـ قراءة الوحي والإذعان :ص٣٣٢
• 4 ـ قراءة العدوان والطغيان :ص٣٣٢
• المبحث السادس التربية النفسيةص٣٣٧
• المطلب الأول- ظاهرة الخجل وعلاجها:ص٣٣٧
• المطلب الثاني- ظاهرة الخوف وعلاجها:ص٣٤٤
• المطلب الثالث- ظاهرة الشعور بالنقص وعلاجها:ص٣٤٩
• المطلب الرابع- ظاهرة الحسد وعلاجها:ص٣٧٨
• المطلب الخامس- ظاهرة الغضب وعلاجها :ص٣٨٢