تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

تتبع الأثر شيئا بعد شئ، ومنه قوله تعالى ... أي رجعا من الطريق الذي سلكاه يقصان الأثر أي يتتبعانه ﴿قَالَ ذَلِكَ مَا كُنَّا نَبْغِ فَارْتَدَّا عَلَى آثَارِهِمَا قَصَصًا﴾ [الكهف:64]، ومنه قوله تعالى ﴿وَقَالَتْ لأُخْتِهِ قُصِّيهِ فَبَصُرَتْ بِهِ عَن جُنُبٍ وَهُمْ لاَ يَشْعُرُون﴾ [القصص: 11].

أ أي تتبعي أثره 0

(1) لسان العرب لأبن منظور 5/ 3651 ط دار المعارف 0

(2) تهذيب اللغة للأزهري 8/ 356 ط الدار المصرية للتأليف والترجمة 0

(3) لسان العرب، مادة قص، مرجع سابق 0 ...

(4) الصحاح للجوهري، مادة قص، تحقيق أحمد عبد الغفور العطار، ط دار العلم للملايين 1399 هـ 0

ووجه الشبه بين من يلقي القصة وبين من يتتبع الأثر كون القاص يتتبع الأحداث فيخبربها.

ب- البيان، ومنه قوله تعالى ﴿نَحْنُ نَقُصُّ عَلَيْكَ أَحْسَنَ الْقَصَصِ﴾ [يوسف:3]

أي نبين لك أحسن البيان وبهذا قال أهل اللغة وعليه فإن القصص بفتح القاف بمعنى الإخبار والإعلام (1) 0

وهذا المعنى راجع إلى الأول ومرتبط به على اعتبار أن القاص في تتبعه للآثار وإخباره بها، يبين من المعاني والمرامي ماقد يختلط على الناس فهمه 0

صفات المربي (في ضوء قصة موسى والخضر عليهما السلام) · الصفحة ٣٥

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

صفات المربي (في ضوء قصة موسى والخضر عليهما السلام)ص ٣٥