تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

الفضلات، ففي الحديث عن أنس - رضي الله عنه - أنّ النبيّ - صلى الله عليه وسلم - قال: (البُصَاقُ في المسجِدِ خَطِيئةٌ، وكَفّارَتُها دَفنُهَا) (1).

ـ ورأى النبيّ - صلى الله عليه وسلم - في المسجد نخامة فغضب وحكّها.

فعلى المربّي أن يغرسَ هذه الآدابَ وما أشبهها في نفسِ الطفل والناشئ، وخيرُ ما يُعينه على ذلكَ:

ـ أن يصحبَ مَعه الطفلَ إلى المسجدِ، ويلاحظَ سلوكَه وأدبَه، وينبّهه ويوجّهه.

ـ أنْ يرى الطفلُ في سلوك والده ومربّيهَ: محبّةَ المساجدِ، والحرصَ على عمارةِ المساجدِ وإحياء رسالتِها إيمانيّاً وحسّيّاً، وكيفَ يكونُ سلوكُ المؤمن في المساجدِ؟ وكيْف يكونُ الالتزامُ بآدابِها، وتعظيمُ حرماتِها؟

- - - ?

(1) ـ البخاري 1/ 428، ومسلم (552)، وأبوداود (474) والترمذي (572) والنسائي (2/ 50، 51)

ملامح السعادة في تربية الطفل على العبادة · الصفحة ٩٠

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

ملامح السعادة في تربية الطفل على العبادةص ٩٠