| وأبلغ من حلب العوادي ، بسقت دوحة رسالته فظهرت على شوك الكوادي ، | واستأسدت رياض نبوته فعيت في المآسد الليوث العوادي ، صلى الله | وسلم عليه وعلى آله وأصحابه نجوم الدآدي ، وبدور القوادي ، ما ناح الحمام | الشادي ، وساح النعام القادي ، وصاح بالأنغام الحادي ، ورشفت الطفاوة | رضاب الطل من كظام الجل والجادي .

وبعد ، فإن للعلم رياضا وحياضا وخمائل وغياضا ، وطرائق وشعابا ، | وشواهق وهضابا ، يتفرع عن كل أصل منه أفنان وفنون ، وينشق عن كل دوحة منه | خيطان وغصون . وإن علم اللغة هو الكافل بإبراز أسرار الجميع ، الحافل بما | يتضلع منه القاحل والكاهل ، والفاقع والرضيع . وإن بيان الشريعة لما كان | مصدره عن لسان العرب ، وكان العمل بموجبه لا يصح إلا بإحكام العلم | بمقدمته ، وجب على روام العلم وطلاب الأثر ، أن يجعلوا عظم اجتهادهم | واعتمادهم ، وأن يصرفوا جل عنايتهم في ارتيادهم ، إلى علم اللغة ، والمعرفة | بوجوهها ، والوقوف على مثلها ورسومها . وقد عني به من الخلف والسلف في كل |