تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

والشعور المنخفض بالحرّيّة الشخصيّة .. هذا بالإضافة إلى أنّ هذا الحرمانَ قد يحرِم الطفل من عديد من المثيرات الذهنيّة والاجتماعيّة اللازمة لنموّه السويّ ..

أمّا ردّة فعل الطفل عن حرمانه من أمّه، وانفصاله عنها فنجد أنّ الطفل يمرّ بفترة من: " الحداد "، وهي عمليّةٌ نفسيّة، تشبه ما يواجهه أيّ إنسان عندَما يفقد إنساناً عزيزاً عليه، وقد فصّلها بعضُ العلماء إلى ثلاثة أطوار سمّاهَا:

1 ـ طَور الاحتجاج. 2 ـ وطَور اليأس. 3 ـ وطَور الانفصال.

1 ـ ففي طَور الاحتجاج نجدُ أنّ الطفلَ يبدي اضطرابات حادّة، وغالباً مَا يبحَثُ عن الأمّ، ويحاول استعادتَها عن طريق الصراخ، أو بإلقاء نفسه على الأرض، أو ضرب رأسه بالجدار، أو المساومة، ويصبحُ سلوكُه عاكساً لقلق الانفصال عن الأمّ، ويتوقّع باسْتمرارٍ عودتها، ويسلك أيّة طريقة تحقّق له ذلك بتصوّره، وبعد فترةٍ يقودُه الاحتجاج إلى اليأس ..

2 ـ وفي طَور اليأس يكون فاتر الهمّة غيرَ مبالٍ، وفي حالة سبات، ويصبح هادئاً تماماً، ومنسحباً ومنكمشاً، ويظنّ الراشدون أنّه فقد اهتمامه بالوالد المفْقود، وليسَ

كيف تنعم أسرنا بالأمن؟ دراسة تأصيليّة تربويّة · الصفحة ٨٧

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

كيف تنعم أسرنا بالأمن؟ دراسة تأصيليّة تربويّةص ٨٧