7- القدرة على استيعاب ومتابعة الأطفال,والسؤال عن الغائب منهم ومتابعته،وعدم إهمالهم.

8- القدرة على توجيه الأطفال وتحميلهم المسؤليات على حسب مستوياتهم،بأن يكلفهم بدعوة زملائهم،وإلزامهم ببعض الأدوار الهامة

9- القدرة على ربط المنهج العلمي بواقع الأطفال وحياتهم ومحاولة استخراج الدروس الأخلاقية والتربوية والعقدية من خلال هذا المنهج

10- القدرةُ على التواصل مع أولياء الأمور،ومتابعة أبنائهم معهم،ودعوتهم من خلال الأبناء . (1)

===============