تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

المبحث الرابع

أما فيما يتعلق بالمقابلات والاستفسارات (إذا ما كانت مدرجة في موضوع البحث)

فهي كالتالي:

أ - في فحوى الأسئلة:

أولاً: هل كل سؤال ضروري؟.

ثانياً: هل صيغ كل سؤال بدقة وبحيث يستدعي الإستجابة المطلوبة؟.

ثالثاً: هل تغطي الأسئلة ميدان البحث تغطية كاملة؟.

رابعاً: هل وجهت أسئلة لا علم للمدروسين بأجوبتها؟.

خامساً: هل من حاجة لأسئلة أكثر تحديداً للحصول على وصف دقيق لسلوك المسؤول؟.

سادساً: هل من الواجب طرح أسئلة عامة بغية استثارة اتجاهات أو حقائق عامة؟.

سابعاً: هل يقدم كل سؤال عدداً كافياً من الإختبارات يتيح للمسؤول أن يعبر عن نفسه تعبيراً صحيحاً ودقيقاً.؟

ب - في صياغة الأسئلة:

أولاً: هل صيغ كل سؤال بلغة واضحة ومفهومة؟

ثانياً: هل تركيب الجمل موجز وبسيط.

ثالثاً: هل هناك أسئلة مضللة نتيجة لسوء تركيب أو عدم ملاءمة، أو غير ذلك؟.

رابعاً: هل استخدمت كلمات أو عبارات توحي بالإمتياز أو التفضيل؟.

خامساً: هل صيغت الأسئلة بشكل يحير المسؤولين أو يضايقهم مما يدفعهم إلى تزييف إجاباتهم.؟

البحث العلمي الطبي وضوابطه الشرعية · الصفحة ٥٣٠

النص من نسخ المكتبة الشاملة. ترقيم الصفحات كما في الأصل الرقمي، وقد لا يوافق المطبوع في بعض الكتب.

البحث العلمي الطبي وضوابطه الشرعيةص ٥٣٠