تخطَّ إلى المحتوى
الفهرس

٥٩- (الفصل العاشر في جوامعها وبعض مدارسها وخوانكها وزواياها وربطها وبيمارستاناتها) .

٨٥- المدارس.

٨٥- نظام الملك ليس أول من بنى المدارس في الإسلام وذكر المدارس التي بنيت قبله.

٩٠- ترجمة ابن عصرون.

٩٣- ترجمة ابن شداد.

٩٤- الرسالة التي كتبها ابن خروف لابن شداد يستهديه فروة.

١٠١- ترجمة الغضائري.

١٠٣- القلم المجوز.

١٠٣- العجول التي كانت تجلب الأحجار لبناء المدرسة الشرفية (هذا يدل على استعمالهم العجلات إذ لا يعقل أنها كانت تجرها على الأرض

١٠٦- ترجمة السائح الهروي.

١١٠- ترجمة ضيفة خاتون ابنة العادل وسبب تسميتها بذلك.

١١١- الكلام على السمند أو السمندل الذي لا يحترق بالنار.

١١٤- ترجمة ابن الزملكاني المتوفى سنة ٧٢٧.

١٢٧- ترجمة المرتضى نقيب حلب.

١٣٦- الكلام في ماهية التصوف.

١٣٦- الخوانك والزوايا.

١٣٦- تعريف بلفظ خانكاه والفرق بين الرباط والزاوية

كنوز الذهب فى تاريخ حلب · الجزء ٢ · الصفحة ٣٣٦

النص من موقع تراث (الأصل). الصفحات موافقة لترقيم الطبعة المذكورة كما في الأصل الرقمي.

كنوز الذهب فى تاريخ حلبج ٢ · ص ٣٣٦